En el escenario mundial, para bien o para mal, China siempre tiene un papel protagónico. Ya sea para presumir crecimiento económico o figurar como epicentro de una nueva enfermedad, el país está en boca de todos y parece no cansarse de presentarnos ciertas peculiaridades. Curiosamente, siempre llama la atención que el sistema socioeconómico y político que rige a los chinos sea el comunismo. Y esto conduce a la pregunta obligada: ¿cómo y porqué China se convirtió en una nación comunista?
Fue un revolucionario que ayudó a la instauración de un nuevo régimen político – de un solo partido y socialista – en Cuba, que permanece vigente hasta nuestros días. Para muchos, el Che es un mártir que se opuso a los dictadores y los Estados Unidos luchando por sociedades más justas en países como Guatemala y Bolivia.
¿Cómo decir que no hubo una revolución si es un hecho que durante 20 años hubo una guerra por tomar el poder en México? Guerra y revolución no son lo mismo. El historiador mexicano Juan Brom señala «revolución quiere decir transformación profunda, la sustitución de una estructura por otra». Cuando en un país hay una revolución las cosas cambian completamente, se establece un nuevo proyecto en todos los sentidos. Bajo estos parámetros veamos el caso de México y su llamada revolución.
Francisco I. Madero era un hacendado aristócrata del porfiriato sin un proyecto de cambio; simplemente aspiraba a la Presidencia, pero fue derrocado y asesinado por Victoriano Huerta, un militar del porfiriato que tampoco planeó cambio alguno, más que el de la persona en la silla presidencial. Más adelante ganó la guerra Venustiano Carranza, otro político porfirista que tampoco planteaba cambios, y finalmente triunfó Alvaro Obregón, un hacendado rico y próspero, producto del porfiriato, que continuó la misma política económica. Entre Madero y Obregón pasaron 10 años, y no hubo revolución.
Doroteo Arango suplió con talento natural y carisma, la escasa formación y el desamparo que vivió en su niñez a causa de la orfandad. Como Pancho Villa, manifestó el talento militar que fue decisivo para derrocar al régimen porfirista en 1910 y a Victoriano Huerta en 1914.
Su don militar le permitió tener bajo su mando a hombres con personalidades y capacidades tan opuestas como las de Rodolfo Fierro y Felipe Ángeles; y adquirir la fama que al mando de la División del Norte traspasó fronteras.
Pancho Villa tenía un interés genuino por la niñez. Procuró la educación de los suyos, que eran muchos, y apadrinó a otros tantos.
Nacido en Colotlán, Jalisco, fue uno de los pocos niños de su comunidad que asistió a la escuela municipal. Saber leer y escribir le permitió ser asistente y secretario personal del General Donato Guerra. Gracias a su buen servicio e inteligencia se le concedió una beca para ingresar al Colegio Militar de donde se graduó como ingeniero, siendo uno de los mejores alumnos. «De indios que se educan como usted, la patria espera mucho», dijo elogiándolo Benito Juárez en una visita a las instalaciones del Colegio.
El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética.
“Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a la granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.