“Sí, los extraterrestres han existido”. Con ese título tan escueto y definitivo el astrofísico Adam Frank, de la Universidad de Rochester, inicia un artículo que publicó hace una semana en el New York Times. No es que Frank haya descubierto seres verdes de cabezas prominentes o platillos voladores – no encontró nada de eso.
Esta es una de esas pruebas que ves y piensas “está papita”, pero que en realidad puede ser un poco más compleja de lo que imaginas. Bueno, “compleja” quizá no sea una palabra muy adecuada, pero sí es una de esas pruebas que, como se suelen referir, nos hace “pensar fuera de la caja”.
¿Estamos miserablemente solos en el Universo? Esta pregunta ha intrigado a los científicos de todas las épocas, tanto, que incluso existe un instituto – Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre o SETI, por sus siglas en inglés – dedicado a intentar responderla. Sin embargo, para ofrecer una respuesta quizá sea necesario mover un poco nuestro punto de abordaje.
Se dice que el cerebro pierde en torno a un 7% de su masa durante la gestación. Pero una vez que nace el bebé, la materia gris vuelve a la normalidad, y con una mejora: un mayor número de conexiones entre las neuronas. Estamos hablando de que, en teoría, un embarazo mejora la capacidad cerebral de la mujer.
Cuando la etiqueta de “inteligente” es martillada en la mente de un niño por la insistencia de sus padres, muchas veces el pequeño se transforma en algo que debe ser protegido y mantenido a cualquier costo, durante toda la vida. Incluso si eso significa mantenerse en la zona de confort para no correr el riesgo de parecer un fraude.
Daniel es un niño inteligente. Creció toda la vida escuchando eso. Caminó, leyó y escribió a muy temprana edad. Le va bien en los deportes. Es popular en la escuela y los exámenes confirman, numéricamente y por escrito, su tremenda capacidad. “Este niño es demasiado inteligente”, repiten con orgullo sus padres, familiares y profesores. “Todo es fácil para este diablillo”.
En Sobre el desarrollo de la personalidad, Carl Gustav Jung escribió sobre nuestro niño interior: “En cada adulto se esconde un niño – un niño eterno, algo que siempre está queriendo ser, que nunca está completo, y que solicita una atención y educación incesantes. Esa es la parte de la personalidad humana que quiere desarrollarse y sentirse completa”.
Inteligencia no es lo mismo que intelecto.