Una nueva investigación relacionó el tiempo que pasan los niños en los videojuegos y una mejoría en la inteligencia. Es una conclusión por demás polémica, pues contraria la creencia tradicional de que los videojuegos son malos para la mente. El análisis durante el estudio reveló un ligero aumento en el coeficiente intelectual. Y aunque significativa, hablamos de una variación insuficiente para establecer una relación de causalidad.
Después de analizar los datos de miles de personas, un grupo de científicos concluyó que no existe un elemento que cuantifique la inteligencia humana, que es multifactorial. El concepto de coeficiente intelectual (IQ) es, paradójicamente, uno de los más elogiados y al mismo tiempo uno de los más cuestionados, un término que supuestamente reduce la inteligencia humana a una escala cuantificable y, por esta razón, se considera insuficiente y hasta injusto en la medida en que pretende estandarizar una de las cualidades más heterogéneas y proteicas del ser humano.