Cuando se nos presenta una situación en la que queremos saber “cuanto”, nuestra primera reacción es contar. Y en la actualidad no hace falta ir a la escuela para tener la noción del concepto de números, se aprende de forma casi empírica a medida que nos desarrollamos y relacionamos con el entorno, pero esto no siempre fue así. Nuestros antepasados, que existieron hace miles de años, no sabían de los números ni mucho menos sabían contar. Entonces,